雙十連假不過短短三天，已經讓我患了相思，想念起孩子們的身影。
早上上班剛好遇到孩子出門上學，一個個開心的跑過來牽著手喊老師早安，又一個個急著揮手喊再見，上學去了。
我笑著對他們用力揮手。笑著，卻想起這幾天看見的新聞。
新聞上說，棄養收養子女的情況，愈來愈嚴重。
才想著，又一個急著上學的孩子跑過來，用「再忙也要牽你的手」的親暱，拉拉我的手說早安，然後一溜煙跳上校車。
很喜歡被孩子牽著手的感覺。
即使來到這裡工作已經不是一天兩天，但幾乎每一次被他們牽住手，都還是忍不住怦然心動──簡單的動作裡隱藏的喜歡與信任，從指尖一路電流般直達心臟。這不過是牽手而已，我知道。在向上，老師和孩子之間的互動從來不乏這些溫暖直接的動作，為了小小的牽手而心動，實在是有點兒傻，可是我希望自己永遠不要因為習慣而疏忽，永遠不要忘記，孩子交到自己手中的，不僅是他們的手，更是單純的喜歡與信任。
站在門口，看著載著孩子的校車遠去，我想起從兩院出養的孩子們。不知道他們現在好嗎？孩子們離開向上的時候，社工們是懷著怎麼樣的心情，將自己手上握著的那雙小手，交到另一對夫妻手中？那雙即將成為孩子爸媽的手，是不是能夠堅定不移的疼愛保護他們牽著手的這個小小孩子？
請你們一定要好好照顧他！！我相信，每個向上的孩子出養時，老師們在心底都喊著同樣一句話。
然而，家家有本難念的經。很多時候，我們也會碰到原本收養孩子的家庭，因為各種原因要退養孩子的情況。
經濟能力不好、家庭其他成員反對，甚至是孩子的表現「不如預期」，都可能成為退養的原因。我們永遠願意成為孩子的港灣，然而當老師們再度擁抱這個出養後又遭到退養的孩子，卻不知道要花多少時間，才能重新溫暖懷裡這個因受傷而冰冷破碎的心。
養一個孩子，遠比照顧樹苗、豢養貓狗更加複雜，但在這過程中獲得的幸福感動，也不是其他經驗能夠相較。我們深愛每個向上的寶貝，也樂見孩子能在正常的家庭長大，但是，收養孩子並非訂作玩偶，更無法複製養父母「想像中的小孩」。小樹苗除了灌溉施肥，尚且需要修剪，孩子的成長過程更需要耐心引導，找出孩子們獨一無二的美好與長處，是每個為人父母師長的課題。
領養孩子前，請務必三思，做好全面性的評估與準備。
領養孩子後，請別輕言放棄。一株樹苗尚且要灌溉施肥，長偏了要修剪枝葉，染上病蟲害要除蟲打藥，何況是一個比我們都更敏感也更脆弱的孩子？
回到辦公室，院區裡仍不時傳來孩子們笑鬧的聲音。熟悉孩子的老師，只是坐在辦公室裡「聽音辨人」，就能輕易認出：這個靦腆的語氣屬於哪個害羞的娃娃，那個爽朗的笑聲又是來自哪個活潑的寶貝。
因為愛他們，所以他們每個表情模樣聲調語氣笑顏淚眼……全部，我們都概括承受。我們常將孩子比喻為小樹苗，然而小樹苗也有千百種模樣，每個孩子都如此獨特，他們唯一的共同點，就是需要關愛與耐心。
當一個孩子，將他的手交到你的手中，甚至將整個自己交到你的懷裡。
請別辜負這個動作裡單純的信任，與深深的情意。
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